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研究项目分为生活、教学和组织管理三个大类。
同一时间只能研究一个项目,可以通过增加设施和人力的方式来提升研究速度。学园研究团队的总研究能力决定了学园科技的研究速度,越高级的研究内容需要研究能力也就越高
学院改革标志着学校的建设进入了新阶段,每次学园改革都可以解锁很多重要的功能,获得更多的可研究项目以及新的建筑样式。