《梦幻西游》国子监文学课题库一览

2024-05-11 10:52:04
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梦幻西游国子监文学课题库有哪些

一、古诗三则

1、“本是同根生”的下一句是:相煎何太急

2、“鸟向檐上飞”的下一句是:云从窗里出

3、《三峡谣》是:魏晋时期的民谣

4、《七步诗》的作者是:曹植

5、“三朝三暮”的下一句是:黄牛如故

二、关雎

1、根据音乐不同,诗经分为哪三类:风雅颂

2、“兴”的表现手法是:借助其他事物为所咏之内容做铺垫

3、参差荇菜,左右芼之,的后一句是:窈窕淑女,钟鼓乐之

4、诗经共收录多少首诗歌:305首

5、《颂》是哪一类的诗歌:宗庙祭祀

三、观沧海

1、《观沧海》的作者是:曹操

2、“日月之行”的下一句是:若出其中

3、“观”字的作用:有统领全篇之效,体现了此诗意境开阔,气势雄浑的特点

4、《观沧海》表达了作者:期望实现统一中国的宏愿

5、“水何澹澹”的下一句是:山岛竦峙

四、汉乐府三则

1、《江南可采莲》描述的是:江南采莲的景象

2、乐府诗成于什么时代:两汉

3、“少壮不努力,老大徒伤悲”出自:长歌行

4、“青青园中葵,朝露待日晞。”的下一句是:“阳春布德泽,万物生光辉。”

5、江南可采莲的下一句是:莲叶何田田

五、陋室铭

1、“山不在高”的下一句是:有仙则名

2、“水不在深”的下一句是:有龙则灵

3、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句的用意:反映自己以古代贤人自况的思想,同时暗示了陋室不陋

4、“无丝竹之乱耳”的下一句是:无案牍之劳形。

5、本文反映了作者怎样的心情:对当时封建礼教的最高道德品质的追求

六、论语十则

1、“温故而知新”的后一句:可以为师矣

2、“学而时习之,不亦说乎”的意思是:学习了,不也很愉快吗?

3、“知之为知之”的后一句是:不知为不知

4、“有朋自远方来”的后一句是:不亦乐乎

5、“学而时习之,不亦说乎”的意思是:学习了,不也很愉快吗?

七、马说

1、以下哪一个不是良马难以成为千里马的原因:千里马少有

2、“食马者不知其能千里而食也”,这句话中第一个“食”的意思是:饲养

3、《马说》的作者是谁:韩愈

4、作者想要表达的情感是:寄托作者的愤懑不平,对统治者埋没、摧残人才进行讽刺

5、《马说》的作者是谁:韩愈

八、生于忧患,死于安乐

1、《生于忧患,死于安乐》是谁的文章:孟子

2、“生于忧患”的下一句是:死于安乐

3、舜发于:畎亩之中

4、胶鬲举于:鱼盐之间

5、“入则无法家拂士,出则无敌国外患者”后面是:国恒亡

九、硕鼠

1、诗经共收录多少首诗歌:305首

2、《颂》是哪一类的诗歌:宗庙祭祀

3、“硕鼠硕鼠,无食我苗”的下一句是:三岁贯女,莫我肯劳

4、“硕鼠”暗指什么:奴隶主剥削阶级

5、“硕鼠硕鼠,无食我麦”的下一句是:三岁贯女,莫我肯德

十、唐诗四则(《易水送别》、《回乡偶书》、《春望》、《黄鹤楼》)

1、《易水送别》的作者是:骆宾王

2、“少小离家老大回”的下一句是:乡音无改鬓毛衰

3、《春望》的写作背景是:安史之乱

4、“日暮乡关何处是”的下一句是:烟波江上使人愁

5、《黄鹤楼》是一首:吊古怀乡诗

十一、桃花源记

1、《桃花源记》的作者是:陶渊明

2、“阡陌交通”的后面是:鸡犬相闻

3、“复行数十步”的后面是:豁然开朗

4、本文表现了作者怎样的心态:对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满

5、作者是什么时代的人物:东晋

十二、蒹葭

1、“蒹葭苍苍,白露为霜”的下一句是:所谓伊人,在水一方

2、“蒹葭采采,白露未已”的下一句是:所谓伊人,在水之涘

3、“蒹葭萋萋,白露未晞”的下一句是:所谓伊人,在水之湄

4、“溯洄从之,道阻且右”的下一句是:溯游从之,宛在水中沚

5、蒹葭,指的是:芦苇

以上就是梦幻西游国子监文学课题库一览,感兴趣的玩家可以参考本篇攻略。后续想要了解更多相关攻略的小伙伴可以关注游侠网,每天都会推送最新最全的攻略。

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